Cámara
Boliviana de Hidrocarburos y Energía (CBHE)
Dirección:
Radial 17 y ½ y 6to Anillo
Teléfono: (591-3) 3538799
Portal web:
Contacto: Alejandra
Justiniano
Correo electrónico:
ESTE CURSO FORMA PARTE DEL DIPLOMADO INTERNACIONAL ASTM
ESTE CURSO ABARCA UN MÓDULO DEL DIPLOMADO INTERNACIONAL
ASTM (American Society For Testing And Materials) en DISEÑO DE
PROTECCIÓN CATÓDICA GALVÁNICA E IMPRESA PARA ACTIVOS METÁLICOS SUMERGIDOS Y
ENTERRADOS (96 H);
OBJETIVOS DEL CURSO
Dominar los parámetros de protección catódica, lo cual permitirá
la efectiva y la eficiente protección anticorrosiva de los activos metálicos en
contacto con el suelo.
INSTRUCTORA
Mariela Medina
Ramos. Magíster en Gcia. de Proyectos, Ing. de Materiales con especialización
en Metalurgia. Sólida formación en la industria petrolera respaldada por una década de labor en la
industria petrolera y mediante el aporte en asesorías y adiestramientos
empresariales e industriales en: corrosión, protección catódica, gerencia de
proyectos, comportamiento organizacional, formación de equipos de trabajo,
elaboración de informes técnicos, entre otros.
Instructora
internacional autorizada por las normas norteamericanas American Society Of
Mechanical Engineers (ASME) en Gerencia de Proyectos y American Society For
Testing And Materials (ASTM) en el área de Corrosión y Protección Catódica.
Dicta en forma
continua e intensiva cursos en diversos países de Latinoamérica. Hasta
la fecha con presencia en 11 países: PERÚ, COLOMBIA, REPÚBLICA DOMINICANA,
CHILE, PANAMÁ, BRASIL, BOLIVIA, MÉXICO,
COSTA RICA, ECUADOR, ARGENTINA.
En este marco, ha
adiestrado a unos 1200 profesionales que laboran en un estimado de 200 empresas
de las principales pertenecientes al ramo energético latinoamericano, ubicadas
en los 11 países mencionados.
Producto de su experiencia, participa como conferencista internacional
en diversos eventos de corrosión y protección catódica y es la instructora del Diplomado Internacional de Protección Catódica certificado por la ASTM : DIPLOMADO INTERNACIONAL ASTM (American Society For Testing And
Materials) en DISEÑO DE PROTECCIÓN CATÓDICA GALVÁNICA E IMPRESA PARA ACTIVOS
METÁLICOS SUMERGIDOS Y ENTERRADOS
LOS PARTICIPANTES PERTENECEN A:
▪ CONTROL GAS ELECTRIC
▪ ENDE ANDINA
▪ INDELGAS ORURO
▪ EL SOL
▪ NAYERI-GAS
▪ REPSOL EXPLORACIÓN PERÚ SUCURSAL DEL PERÚ
▪ SERINGAS
▪ YPFB CHACO S.A.
▪ YPFB TRANSPORTE S.A.
▪ YPFB REDES DE GAS
BENEFICIOS ESPECÍFICOS DEL CURSO REPORTADOS POR LOS PARTICIPANTES
▪ Revisión de principales materiales y accesorios de vanguardia en el mercado.
▪ Reflexión y motivación sobre la necesidad de continuar estudiando
“protección catódica”.
▪ Aprendizaje de nuevas prácticas de protección catódica.
▪ Fundamentación de prácticas de protección catódica con base en normas
internacionales y prácticas recomendadas (RP).
▪ Importancia de las mediciones de protección catódica.
▪ Profundización sobre tópicos específicos: tipos de ánodos, backfill,
accesorios, cajas, cables, entre otros.
▪ Aplicación de metodología que permitió integrar: teoría +
práctica + lo existente en el mercado.
▪ Aprovechamiento de la potencia del trabajo en equipo, integrando y
utilizando todos los conocimientos y las experiencias de cada participante y de
la instructora.
▪ Entrega de amplia bibliografía
de normas, material o libro de apoyo ordenado y artículos técnicos en formato
digital (CD).
▪ Metodología que facilita el aprendizaje por ser didáctica
y sencilla que permite que el alumno con pocos conocimientos pueda
aprovechar.
▪ Desarrollo en ambiente de cordialidad, compañerismo y familiaridad.
▪ Trasmisión amplia
de conocimientos de un tema que hasta ahora, ha sido poco conocido y
profundizado.
▪ Análisis y debates de los puntos de interés
particular.
▪ Superación de paradigmas y resolución de “tabús” en el
área de protección catódica.
▪ Equipo multidisciplinario que compartió en un 100% sus
conocimientos.
▪ Fundamentos de diseño teóricos y empíricos.
▪ Capacidad para evaluar/auditar.
▪ Resolución de ejercicios de diseño de sistemas de protección
catódica, muy útil como referencia para poder diseñar otros, según las
condiciones particulares de cada caso.
▪ Explicación tanto de
diseño de protección catódica, utilizando el método de la masa,
como el método de la corriente.
▪ Material de apoyo
ordenado y completo.
▪ Suministro de apoyo
documental adicional con catálogos de proveedores, referencias, normas.
▪ Clima de confianza y compañerismo, para preguntar con
seguridad o plantear dudas.
EN FORMA INDIVIDUAL, CADA PARTICIPANTE REPORTÓ:
1) I. RIVERO
El curso fue muy bueno
porque aprendí muchos aspectos técnicos, normas y experiencias de algunos
compañeros.
La instructora fue muy
explicita en los diferentes temas que abarcó. Se tomó la molestia de hacerlo muy didáctico.
Con todo lo aprendido, en el futuro tendré más
seguridad en realizar trabajos de protección catódica galvánica.
2) F. BERNAL
Este curso está
complementando y reforzando lo aprendido en el anterior curso.
Una parte importante y
de las cosas de las que aprendo mucho es de las intervenciones de los
compañeros y la respectiva aclaración del docente.
Ha aclarado muchos
conceptos.
3) Y. MOREYRA
En el curso se trató al detalle y con
mucha paciencia, los temas de protección catódica, revisando los fundamentos y
sustentando cada una de las aseveraciones y datos.
Me pareció muy bueno la intervención de las ideas
y experiencias de los compañeros en los diferentes campos que
trabajan, aprendiendo procesos y maneras diferentes de hacer las cosas a
lo realizado en mi país.
4) V. TINOCA
▪ Me gustó el dinamismo y el
dominio del tema de la profesora, explicación respaldada bajo normas. Me gustó
el texto y el lenguaje fácil de entender.
▪ Útil será para mi haber
entendido los criterios de diseño de protección catódica
galvánica ya que, se ejecutarán trabajos en mi área
laboral.
▪ La bibliografía es muy
valiosa, se podrán consultar dudas (aclaraciones).
▪ Novedoso, en el libro
encontramos páginas web que al ingresar obtendremos buena información, por
ejemplo: Diagramas de Pourbaix, entre otros.
▪ Con lo aprendido me voy muy contento y con
muchas ganas de ponerlo en práctica, ya que la empresa en la que trabajo está
invirtiendo en esta área. Muchas Gracias.
5) F. VIDAURRE
Todas las lecciones que
aprendí de protección catódica abarcaron, desde diseño, tipos de materiales a
utilizar con diferentes tipos de medios, cálculo, instalación de ánodos,
mediciones y otras.
Lo que más me gustó e
impactó fue la parte del diseño de la protección catódica y me será de gran
utilidad en mi trabajo y también como experiencia.
6) D. CARPIO
Lo que más me gustó fue la
forma de la exposición del tema, fue amena y participativa.
Me impactó la facilidad del
diseño.
La utilidad que le daré a
este curso es aplicarla al área de manteamiento para realizar tendencias de la
protección catódica.
7) G. CARI
Me gustó en sí todo el curso
realizado por la instructora, la participación de los compañeros, salón
de clases. En fin, fue todo bonito para mí.
Me impactó que había
participantes de todos los departamentos, incluso hubo uno de Perú y de áreas
distintas a la de cada uno.
Me será muy útil, ya que
formo parte del mantenimiento eléctrico de una generadora termoeléctrica con
fuente de gas. Hay que recalcular, medir, calcular tipo y diámetro de cable,
cajas de paso.
Para mi es novedoso todo el
curso y me impulsa a indagar más.
8) R. ORTIZ
▪ Tener claro los conceptos
sobre protección catódica galvánica.
▪ Aprender los parámetros de
cálculo en el diseño de protección catódica galvánica.
▪ Conocer los parámetros de
medición y cómo utilizarlos.
▪ Aprendí sobre los tipos de
ánodos que se emplean en la protección catódica galvánica.
9) N. L. ZEBALLOS
Lo que más me gustó:
▪ Normas aplicadas al curso
con el material entregado.
▪ Elecciones a la hora de
seleccionar el tipo de protección catódica, referente a costos.
Lo que más me impactó fue:
▪ Método de dictado del
curso.
▪ Amplitud del tema de la
protección catódica. No se termina de conocer.
▪ Los diferentes criterios a
la hora de elegir el sistema de protección catódica para un proyecto.
Lo útil:
Aplicar lo aprendido en el
curso con el área del trabajo referente a ductos o tanques.
10) G. BUITRAGO
Gracias al curso
podemos entender los SPC galvánicos y participar en el diseño de este
tipo de sistemas.
Lo que más me gustó fue
aprender cómo diseñar, ejercicios, casos y experiencias reales.
Lo que más me impactó fue el
efecto galvánico y la polarización.
Lo que más me será útil será
el material entregado en el curso para consultas, guía y referencias.
Ventajas y desventajas de
cada sistema y los criterios de protección.
11) J. GARCÍA
▪ Es esencial el trabajo en
equipo para obtener mejores resultados.
▪ En el sistema de
protección catódica no puedes hacer simples comparaciones, ya que
intervienen muchos factores en su cálculo.
▪ Hay que tomar atención a
todas las variables y consideraciones que intervienen en el cálculo de un
sistema de protección catódica para obtener el mejor
resultado.
▪ Con lógica puedes tener
mejores resultados.
▪ Es bueno conocer gente que
le gusta su trabajo y lo comparte con los demás.
▪ Lo aprendido será de
beneficio en mi vida profesional.
12) E. LINARES
Quiero agradecer a la instructora porque su
enseñanza me sirvió para fortalecer los conocimientos adquiridos.
Lo nuevo que aprendí fue que
además del «método del peso», existe el «método de la corriente» que
complementa.
El trabajo en equipo me sirvió para reforzar
algunas ideas e intercambiar conocimientos con mis compañeros.
13) H. CESPEDES
Lo que me gustó del curso
fue:
▪ Aclarar mis dudas
sobre el sistema de protección galvánica con relación a la impresa.
▪ Forma de cálculo y
especificaciones en el estudio de los diversos tipos de terrenos.
▪ Variedad de usos de los
ánodos.
▪ Tomé nota de todo esto para
poder realizar un estudio en mi sector de trabajo.
▪ Me impactó el conocimiento
de varios compañeros del curso, ya que son de diferentes áreas o industria de
trabajo y poder hacer amistad para compartir criterios.
▪ Muy agradecido con Mariela
por la forma y desarrollo de los temas a exponer y compartir sus conocimientos.
14) L. A. GARNICA
▪ Intercambiar casos de
protección catódica.
▪ Intercambiar ideas sobre
nuevas y otras formas de medición de parámetros para el diseño de protección
catódica.
▪ Excelente disertación de la
instructora.
▪ Facilitación de bases de
datos.
▪ Sociabilidad entre
compañeros.
▪ Potenciar una empresa.
15) L. CALLE
Buen dominio del tema por
parte de la instructora, un buen material y aprendí cómo diseñar para una
protección catódica galvánica.
La exposición en equipo fue
muy buena iniciativa y aprendí bastante de los distintos temas que planteamos
cada grupo.
ENLACES AL BLOG PRINCIPAL DE PROTECCIÓN CATÓDICA
http://proteccioncatodicaastm.blogspot.com/
BLOD DEL DIPLOMADO DE PROTECCIÓN CATÓDICA
BLOG DE CORROSIÓN
http://corrosionastm.blogspot.com/
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